《松江區大中的學思政課合二為一化建成三年期攻堅措施（2022—2028年）》（這也叫《統一行動預案》）在設定工作任務中發展了向校級基層干部、一專多能小編、家長朋友、領域專家及社會的公眾號的視察調研研討與個人一件征詢等工作任務。在征詢個人一件過程中，拒收對《行為計劃書》（看法征求稿）入憲的看法、意見與建議共分62條。現將通常征求意見和意見的代謝采取條件歸納詳細：
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一件東西 |
探索除理事情 |
借口代表 |
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接納 |
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采取 |
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要的培養批非常專業性強強的思政師資。 |
虛心接受 |
《攻堅戰計劃》“作業介紹”（二）3.“創立思政課老師集體性聽課與學習進修措施，落實思政課教法進行。” |
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思政課不可以牢牢止步在教室教學，要讓我們組織實行，經歷社交大教室教學。 |
虛心接受 |
《活動策劃方案》“事情方式”（三）5.“網站課程圍墻欄桿，站在世界大課程…🀅…小小年紀提升青少兒隊大家服務保障世界的志愿者精神是什🏅么。” |
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要合理性利于數據網絡能源，多銷售渠道全坐向地做學前教育。 |
聽取意見 |
《攻堅方式》“操作東西”（三）7.“深入推進數值成本和在線的信息成本庫發展，極為豐富大里的學思政課立休化教研成本。” |